Aktualności

        • Zielona Szkoła

          • Zielona Szkoła

          • Autor wpisu: Monika Michel-Szulc

            Dzień czternasty:

            Nasz pobyt w Darłówku dobiegł końca. Wyruszyliśmy w drogę powrotną. Wieczorem przyjechaliśmy pod szkołę gdzie czekali na nas stęsknieni rodzice. To była fantastyczna przygoda. Dzieci, które uczestniczyły w „zielonej szkole” poznały wiele ciekawych miejsc, ludzi oraz zdobyły dużo wiadomości. Poprawiły swoje samopoczucie i zdrowie oddychając świeżym, morskim powietrzem. Wszyscy dobrze się poznali i zżyli.

            Przez długi czas wspominać będziemy wspólnie spędzone chwile w Darłówku….

        • BRĄZOWO, ALE CZY ZDROWO?

          • BRĄZOWO, ALE CZY ZDROWO?

          • Autor wpisu: Agata Bugaj

            Śląski Państwowy Wojewódzki Inspektor Sanitarny zachęca do zapoznania się z informacjami dotyczącymi akcji informacyjnej pt. „Brązowo, ale czy zdrowo?”. Akcja ma na celu kształtowanie postaw i zachowań zdrowotnych, związanych z bezpieczeństwem korzystania z promieni słonecznych w okresie letnim. Nadmierna ekspozycja na promieniowanie UV prowadzi do niekorzystnych konsekwencji zdrowotnych. Promieniowanie UV nie tylko przyspiesza proces starzenia się skóry, ale głównie powoduje takie zniszczenia, które bez jego nadmiernego udziału prawdopodobnie nie miałyby miejsca. Skóra bez tych uszkodzeń i zniszczeń wyglądałaby zdrowo i młodo. Zmiany skórne pod wpływem promieniowania UVA, czyli efekty fotostarzenia się nie są widoczne w krótkim odstępie czasu, powstają później.

            Dzieci i młodzież są szczególnie narażone na szkodliwy wpływ promieniowania UV. Nadmierna ekspozycja młodzieży na słońce, szczególnie sztuczne, może przyczynić się do powstania raka skóry w późniejszym wieku. Mechanizmy dowodzące tej zależności nie są do końca jasne, ale pewne jest, że skóra jest bardziej podatna na szkodliwe skutki promieniowania UV w okresie rozwojowym.

        • Dopalacze

          • Dopalacze

          • Autor wpisu: Agata Bugaj

            Wakacje to zasłużony czas odpoczynku i zabawy. Ale to też czas, w którym młodzież w poszukiwaniu dodatkowych wrażeń, łatwiej podejmuje ryzykowne zachowania.

            W związku z powyższym Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Sosnowcu zachęca do zapoznania się z informacjami dotyczącymi zagrożeń związanych z zażywaniem „dopalaczy”.

            „Dopalacze” – czyli nowe narkotyki – charakteryzuje się tym, że już w niewielkich dawkach działają na ośrodkowy układ nerwowy. Dlatego bardzo łatwo można je przedawkować, co prowadzi do poważnych konsekwencji dla zdrowia fizycznego i psychicznego, a nawet śmierci. Cechą charakterystyczną „dopalaczy” jest to, że handlarze narkotyków „na szybko” wymyślają i produkują coraz to nowe produkty.Z tym faktem wiążą się ogromne zagrożenia. Po pierwsze nie wiadomo, jakie substancje znajdują się w „dopalaczach” i w jakich ilościach, w związku, z czym niezbadany jest sposób oddziaływania na pracę różnych organów wewnętrznych, jak bardzo mogą zaszkodzić osobie, która je zażyła i jaka dawka może być śmiertelna.

            Dodatkowe informacje można uzyskać wchodząc na stronę „Dopalacze! Komunikat dla rodziców i opiekunów”

            DOPALACZE! Komunikat dla rodziców i opiekunów - Główny Inspektorat Sanitarny

            Zachęcamy również do zapoznania się materiałami edukacyjnymi dostępnymi na stronie:

            Dopalacze Wypalacze "groźne narkotyki" - Wojewódzka Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Katowicach

        • Wycieczka do Centralnego Muzeum Pożarnictwa

          • Wycieczka do Centralnego Muzeum Pożarnictwa

          • Autor wpisu: Monika Pierzchała, Joanna Wcisło

            Uczniowie klasy I II wzięli udział w wycieczce do Centralnego Muzeum Pożarnictwa w Mysłowicach. Dzieci obejrzały wiele ciekawych eksponatów takich jak: zabytkowe wozy strażackie, drabiny, pompy, mundury strażackie z różnych stron świata i wiele innych. Do najstarszych eksponatów muzeum należy sikawka konna. Po zwiedzeniu wystawy grupa wzięła udział w lekcji ,, Czym zajmuje się strażak?". Na koniec dzieci miały czas na zakup pamiątek.

            3
        • Nauka matematyki poprzez gry matematyczne

          • Nauka matematyki poprzez gry matematyczne

          • Autor wpisu: Agnieszka Rokita

            Gry matematyczne w odróżnieniu od działań na papierze, pobudzają naturalną ciekawość dzieci. Ponadto pokazują, że matematyka dosłownie nas otacza, jednocześnie ucząc dziecko stosowania działań matematycznych do przedmiotów rzeczywistych.

            Na zajęciach z matematyki uczniowie klas 4 i 7 utrwalali zdobytą wiedzę układając domino oraz grając w gry matematyczne.

            1
        • „MOC EMOCJI, CZYLI LATO Z BIBLIOTEKĄ”

          • „MOC EMOCJI, CZYLI LATO Z BIBLIOTEKĄ”

          • „MOC EMOCJI, CZYLI LATO Z BIBLIOTEKĄ” – szczegóły w załącznikach.

            W programie:

            • zajęcia świetlicowe we wszystkich placówkach bibliotecznych w Sosnowcu
            • spotkania autorskie - Joanna Jagiełło, Dorota Combrzyńska-Nogala
            • wycieczki - do parku trampolin, muzeum iluzji, stadniny koni, alpakarni i arboretum
            • konkursy - literackie, plastyczne, fotograficzne
            • cotygodniowe pokazy filmowe
            • warsztaty - rzeźbiarskie, krawieckie, psychologiczne
            • weekendowe wydarzenia plenerowe dla całych rodzin
            • happeningi
            • koncert

            Udział w akcji letniej - bezpłatny!

            MOC_EMOCJI_CZYLI_LATO_Z_BIBLIOTEKa_2022_-_INFORMACJA_PRASOWA_1.doc

        • Ogłoszenie o przyjęciu do klasy 1

          • Ogłoszenie o przyjęciu do klasy 1

          • Autor wpisu: Maria Guzik

            Wszystkie dzieci zamieszkujące w obwodzie szkoły, których rodzice w rekrutacji uzupełniającej złożyli wniosek do Szkoły Podstawowej nr 35 im. Armii Krajowej w Sosnowcu zostały przyjęte do klasy I na rok szkolny 2022/2023.

        • EGZAMIN PRAKTYCZNY na kartę rowerową

          • EGZAMIN PRAKTYCZNY na kartę rowerową

          • Autor wpisu: Agnieszka Rokita

            W poniedziałek 20 czerwca o godzinie 8.30 r odbędzie się EGZAMIN PRAKTYCZNY na kartę rowerową. 

            Do części praktycznej przystępują uczniowie, którzy zaliczyli część teoretyczną. 

             

            Egzamin praktyczny obejmuje:

            - przygotowanie roweru do jazdy,

            - jazdę rowerem na wprost- ruch prawostronny,

            - reagowanie na znaki drogowe ,

            - zmiana pasa ruchu,

            - ósemka,

            - slalom,

            - hamowanie w polu końcowym.

             

            Proszę zabrać ze sobą kask i rower. Można umówić się z kolegą lub koleżanką i korzystać z jednego roweru. 

            Bliższych informacji udziela pani Agnieszka Rokita.

             

        • Szkolenie z pierwszej pomocy

          • Szkolenie z pierwszej pomocy

          • Autor wpisu: Agnieszka Rokita

            8 czerwca odbyło się szkolenie z zakresu pierwszej pomocy w ramach karty rowerowej. Zajęcia prowadziła pani pielęgniarka szkolna.

            Pierwsza pomoc jest to zespół czynności wykonywanych w razie wypadku, urazu lub nagłego ataku choroby w celu ochrony życia lub zdrowia poszkodowanego oraz zminimalizowania niekorzystnych następstw, zanim możliwe będzie udzielenie specjalistycznej pomocy medycznej (po przewiezieniu do szpitala).

            Gdy komuś z nas przydarzy się nieszczęśliwy wypadek, rzeczą podstawową jest wezwanie pomocy.

            WEZWANIE POMOCY

            Przy zgłaszaniu wezwania należy podać:

            - miejsce zdarzenia,

            - rodzaj zdarzenia (wypadek drogowy, wypadek w pracy, liczbę poszkodowanych),

            - stan poszkodowanych,

            - imię i nazwisko wzywającego pomocy,

            - numer telefonu, z którego dzwonimy.

            ZAKRES PIERWSZEJ POMOCY

            • zabezpieczenie miejsca wypadku,

            • sprawdzenie stanu poszkodowanego,

            • zapewnienie sobie pomocy, wezwanie pogotowia ratunkowego lub innych specjalistycznych służb ratowniczych,

            • prowadzenie sztucznego oddychania (resuscytacji krążeniowo oddechowej), zatamowanie krwotoków i działanie przeciwwstrząsowe,

            • wykonanie pozostałych/innych czynności ratunkowych zależnych od stanu poszkodowanego,

            • ułożenie poszkodowanego w pozycji bezpiecznej (jedynie jeżeli poszkodowany jest nieprzytomny i zaistniała potrzeba pozostawienia go bez opieki na dłuższy czas).

        • DOMINO MATEMATYCZNE

          • DOMINO MATEMATYCZNE

          • Autor wpisu: Agnieszka Rokita

            Korzystając z ładnej pogody dzisiejsza lekcja matematyki w klasie 4 odbyła się w plenerze. Uczniowie utrwalali wiedzę zdobytą w czasie zajęć układając DOMINO MATEMATYCZNE.