Na lekcjach techniki zrobiło się kolorowo i wiosennie! Nasi uczniowie wyczarowali przepiękne kartki i ozdoby wielkanocne, które od razu wprowadziły nas w świąteczny nastrój. Warsztaty były nie tylko świetną zabawą, ale przede wszystkim doskonałą okazją do rozwijania zdolności manualnych i artystycznych naszych uczniów. Gratulujemy kreatywności i pasji, z jaką powstały te małe dzieła sztuki. Zapraszamy do obejrzenia galerii prac!
Aktualności
Wielkanocna kreatywność na lekcjach techniki
- 9
Słodki przedsmak świąt – wielkanocny kiermasz ciast
- 5
30 marca nasza szkoła wypełniła się zapachem domowych wypieków i radosną, świąteczną atmosferą. Wszystko to za sprawą wielkanocnego kiermaszu ciast, który odbył się z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego.
Na bogato zastawionym stoisku królowały tradycyjne babki, dekoracyjne mazurki, puszyste serniki oraz mnóstwo innych słodkości przygotowanych przez naszych uczniów i ich bliskich.
To była nie tylko okazja do wspólnego świętowania, ale przede wszystkim piękny gest solidarności – cały dochód ze sprzedaży wypieków zostanie przekazany na cele charytatywne.
Serdecznie dziękujemy:
- wszystkim uczniom i rodzicom za zaangażowanie i przygotowanie pysznych ciast,
- kupującym za każdą wydaną złotówkę,
- Samorządowi Uczniowskiemu za sprawną organizację kiermaszu
Zbiórka wielkanocna zakończona sukcesem
- 8
Nasza spontaniczna, przedświąteczna akcja spotkała się z ogromnym odzewem. Wydawało się to niemożliwe, ale udało się uzbierać aż 15 paczek słodyczy, które Szkolne Koło Wolontariatu przekazało do Centrum Obsługi Placówek Opiekuńczo - Wychowawczych nr 1 w Sosnowcu. Dziękujemy za pomoc! Razem mamy wielką moc!
Uwaga! Potrzebujemy Waszego wsparcia!
Macie ochotę podzielić się odrobiną radości? Ruszamy z szybką, ale wyjątkową akcją, do której zapraszamy każdego z Was!
Co robimy?
Chcemy zamienić się w Zajączka Wielkanocnego i obdarować słodyczami podopiecznych Placówki Opiekuńczo-Wychowawczej nr 1 przy ul. Piwnika Ponurego 9. Czasami jeden batonik czy paczka żelków potrafi wywołać wielki uśmiech. Pokażmy, że uczniowie naszej szkoły mają wielkie serca i potrafią się dzielić!Miejsce zbiórki: słodycze prosimy przynosić do Pani Agnieszki Rokity
Termin: Zbiórka do piątku 27.03.2026 do godziny 15.25
Można przynosić czekolady, cukierki, ciastka, batony – wszystko, co jest fabrycznie zapakowane i ma ważną datę spożycia. Mile widziane słodycze świąteczne – wielkanocne.
Liczy się każdy gest!
Z góry dziękujemy za Wasze wsparcie!
Szkolne Koło Wolontariatu
Czytanie to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła!
- 11
W naszej szkole zapachniało nową przygodą, a biblioteczne półki aż zadrżały z emocji! Wszystko za sprawą Międzynarodowego Dnia Książki, który wspólnie świętowaliśmy w wyjątkowy sposób.
Nasi czwartoklasiści zamienili się w prawdziwych ambasadorów literatury. Każdy z nich przyniósł z domu swoją „najważniejszą” książkę – tę ulubioną, wielokrotnie czytaną, czasem pod kołdrą z latarką w ręku.
Ciepłe podziękowania kierujemy w stronę Rodziców! Dziękujemy za Wasze zaangażowanie i pomoc w wyborze tych literackich perełek. To dzięki Wam domowe biblioteczki żyją i inspirują!
W szkolnej bibliotece zrobiło się naprawdę nastrojowo i magicznie. Co takiego robiliśmy?
- Głośno czytaliśmy teksty z ulubionych książek: Uczniowie z wielką starannością prezentowali przygotowane fragmenty!
- Były literackie zagadki: Pozostali słuchacze zamienili się w detektywów, próbując odgadnąć tytuły książek po zaledwie kilku zdaniach. Śmiechu było co niemiara, a radość z odgadnięcia – bezcenna!
- Na języku angielskim uczniowie kontynuowali dyskusję na temat książek wzbogacając i rozwijają swoje słownictwo!
Było wesoło, inspirująco i przede wszystkim pouczająco. Na zakończenie uwieczniliśmy ten dzień na pamiątkowym zdjęciu, które przypomina nam, że z książką w ręku nigdy nie możemy narzekać na nudę, bo jak mawiała Wisława Szymborska:.
„Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła”.
Dziękujemy naszym uczniom za pasję, a rodzicom za wsparcie w budowaniu tej czytelniczej społeczności!
#MiędzynarodowyDzieńKsiążki #Klasa4 #MłodziCzytelnicy #BibliotekaSzkolna #KochamCzytać #SzkolneWydarzenia
Wybieram zdrowie! „Nowe Narkotyki – Nowe Zagrożenia" - kampania informacyjno - edukacyjna
Bezpieczeństwo naszych uczniów jest dla nas priorytetem, dlatego nasza szkoła aktywnie włączyła się w ogólnopolską kampanię informacyjno-edukacyjną „Nowe Narkotyki – Nowe Zagrożenia”. Dlaczego to ważne? Bo w świecie pełnym pokus i łatwego dostępu do używek, świadoma decyzja to najlepsza ochrona.
O co chodzi w akcji? Chcemy otwarcie rozmawiać o bezpieczeństwie. Skupiamy się nie tylko na nowych substancjach psychoaktywnych, ale także na zagrożeniach płynących z sięgania po alkohol, papierosy czy nadużywania leków. Podczas lekcji wychowawczych czy zajęć ze szkolnymi specjalistami w ramach działań profilaktycznych nasi uczniowie dowiedzą się, jak ogromne ryzyko wiąże się z eksperymentowaniem z substancjami psychoaktywnymi.
Nasze wspólne cele:
- Wiedza zamiast domysłów – zapoznanie z faktami o działaniu używek, które pozwolą zachować czujność.
- Odpowiedzialność – wspieramy budowanie pewności siebie i umiejętność mówienia „nie”.
- Zdrowie na pierwszym miejscu – pokazujemy, jak substancje psychoaktywne wpływają na organizm młodego człowieka.
Wsparcie dla Rodziców: Zachęcamy do zapoznania się z materiałami edukacyjnymi, które pomogą Państwu rozpoznać sygnały ostrzegawcze i prowadzić wspierający dialog z nastolatkiem.
Pamiętajcie: świadome wybory dzisiaj to bezpieczna przyszłość jutro!
Wiosenne zagadki z Samorządem Uczniowskim
- 3
Z okazji pierwszych dni wiosny Samorząd Uczniowski przygotował dla uczniów wyjątkową niespodziankę. W czasie przerw szkołę wypełniły zagadki, które dostarczyły wszystkim mnóstwo radości i dobrej zabawy. Uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością i spostrzegawczością, a każdy, kto zmierzył się z wyzwaniem, otrzymał słodki upominek.
Dziękujemy wszystkim za wspólną zabawę i mile spędzony czas!
„Niektórzy lubią poezję...” – my także!
- 7
Czy wiedzieliście, że 21 marca to nie tylko pierwszy oddech wiosny, ale też czas, w którym słowa nabierają szczególnych barw? W naszej szkole hucznie obchodziliśmy Światowy Dzień Poezji!
Uczniowie klas 4 i 5 udowodnili, że słowo pisane ma wielką moc. Sala wypełniła się pięknymi recytacjami, które przeplatały dźwięki poezji śpiewanej. Mogliśmy zanurzyć się w świat utworów w aranżacjach takich artystów jak Marek Grechuta, Sanah czy Grzegorz Turnau. To było spotkanie klasyki z nowoczesnością, które poruszyło niejedno serce!
Wszyscy recytatorzy otrzymali pamiątkowe dyplomy, a publiczność w gorącym głosowaniu wyłoniła swoich faworytów w kategoriach:
Mistrz Emocji – za dreszcze na plecach u słuchaczy.
Mistrz Głosu – za nienaganną dykcję i siłę przekazu.
Najciekawsza Interpretacja – za świeże spojrzenie na tekst i ciekawy przekaz.
Uczniowie mogli przekonać się, że poezja, to nie tylko słowa na papierze – to przestrzeń do wyrażania siebie, ćwiczenia wrażliwości i budowania empatii. Nasi recytatorzy wynieśli z tego spotkania coś jeszcze: przekonanie, że język polski potrafi brzmieć wzruszająco i magicznie!.
Dziękujemy naszym młodym artystom za tę piękną, wspólną podróż!
#ŚwiatowyDzieńPoezji #SzkołaZPasją #Klasa4 #Klasa5 #MocSłowa #MłodziRecytatorzy #SzkolneWydarzenia #KulturaWszkole
Witaj Wiosno ukochana, cała w kwiaty już ubrana!
- 19
23 marca uczniowie klas 1–3 powitali wiosnę w wyjątkowo kolorowym stylu. Szkolne korytarze wypełniły się zielenią, kwiecistymi wiankami i radosnym uśmiechem.
W klasach rozbrzmiewały wiosenne piosenki i rytmiczne zabawy. Korzystając z pięknej, słonecznej pogody, uczniowie wybrali się na pierwszy, wiosenny spacer, by wspólnie szukać oznak wiosny. Ten dzień był pełen słońca, energii i dziecięcej radości!
Ósmoklasiści na Dniu Bezpieczeństwa 2026
20 marca uczniowie klasy 8 wzięli udział w Dniu Bezpieczeństwa, zorganizowanym w Arenie Sosnowiec (ArcelorMittal Park) przez Rejonowe Pogotowie Ratunkowe w Sosnowcu oraz Urząd Miejski w Sosnowcu.
Program wydarzenia obfitował w dynamiczne pokazy służb, prezentacje specjalistycznego sprzętu oraz profesjonalne warsztaty pierwszej pomocy. Dla naszych uczniów była to nie tylko ciekawa przygoda, ale przede wszystkim cenna lekcja odpowiedzialności. Dzięki spotkaniu z ratownikami i mundurowymi ósmoklasiści dowiedzieli się, jak właściwie reagować w sytuacjach zagrożenia i dbać o wspólne bezpieczeństwo.
Zakończenie działań w ramach VI edycji programu Złote Szkoły NBP
Informujemy, że nasza szkoła zakończyła udział w kolejnej edycji programu „Złote Szkoły NBP”. Przez ostatnie miesiące nasi uczniowie, pod opieką Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej, zgłębiali tajniki świata finansów, bankowości i bezpieczeństwa w sieci.
W ramach programu zrealizowaliśmy szereg inicjatyw: lekcje z ekonomią, debata oraz warsztaty, które pozwoliły nam lepiej zrozumieć mechanizmy gospodarcze. Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie. Udział w programie był dla nas cenną lekcją przedsiębiorczości, która z pewnością zaowocuje w przyszłości!
Gratulujemy Drużynie Ambasadorów świetnej roboty i dziękujemy całej społeczności szkolnej za wspólne odkrywanie świata finansów. Czekamy na wyniki i trzymamy kciuki za wygraną i zdobycie tytułu Złotej Szkoły NBP!
Warsztat uczniowski Złote Szkoły NBP: warsztaty dla Pań z Koła Gospodyń Wiejskich "Porębianki"
- 6
W ramach programu Złote Szkoły NBP, nasi młodzi ekonomiści mieli przyjemność gościć w siedzibie sosnowieckiego Koła Gospodyń Wiejskich „Porębianki”. To niezwykłe spotkanie stało się okazją do wymiany cennych doświadczeń na styku teorii i praktyki życia codziennego.
Podczas warsztatów Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej przypomniała zasady bezpiecznego pomnażania oszczędności, omawiając mechanizmy działania lokat i kont oszczędnościowych. Z kolei Panie z Koła „Porębianki” podzieliły się swoimi sprawdzonymi, życiowymi metodami na zarządzanie domowym budżetem.
Kluczowe punkty spotkania:
- Wspólne planowanie: Razem stworzyliśmy budżet na konkretny cel, łącząc młodzieńczą fantazję z doświadczeniem i rozwagą dorosłych.
- Wymiana wiedzy: Uczniowie zyskali unikalną lekcję praktycznej ekonomii, której nie znajdą w żadnym podręczniku.
- Współpraca międzypokoleniowa: Warsztaty udowodniły, że dialog między młodzieżą a seniorami to doskonały sposób na pogłębianie kompetencji finansowych.
Wydarzenie wyzwoliło mnóstwo pozytywnej energii i pokazało, że wiedza ekonomiczna jest nam potrzebna na każdym etapie życia. Reasumując: warto nie tylko zdobywać nowe umiejętności, ale i regularnie odświeżać to, co już wiemy, ucząc się od siebie nawzajem!
Warsztat uczniowski Złote Szkoły NBP: Międzypokoleniowa lekcja ekonomii – warsztaty dla seniorów
- 8
W ramach tegorocznej edycji programu Złote Szkoły NBP, nasi Ambasadorzy udowodnili, że wiedza o finansach nie zna granic wieku. Ważnym elementem naszych działań były warsztaty skierowane do sosnowieckich seniorów, które odbyły się zarówno stacjonarnie, jak i w świecie wirtualnym.
Z wizytą w Domu Pomocy Społecznej nr 2. Nasi uczniowie odwiedzili mieszkańców Domu Pomocy Społecznej nr 2 w Sosnowcu. Spotkanie było pełne kreatywności – seniorzy z ogromnym zapałem projektowali własne karty kredytowe oraz wspólnie z Ambasadorami opracowywali plany oszczędnościowe na wybrane cele. Warsztaty wywołały mnóstwo pozytywnych emocji i były żywym dowodem na to, że na naukę oraz planowanie bezpiecznej przyszłości finansowej nigdy nie jest za późno.
Edukacja online dla Uniwersytetu Trzeciego Wieku. Z myślą o słuchaczach Uniwersytetu Trzeciego Wieku Akademii Humanitas, przygotowaliśmy specjalny moduł edukacyjny w formie wideo. Podczas prezentacji online seniorzy mogli odświeżyć swoją wiedzę na temat podstawowych pojęć ekonomicznych oraz poznać skuteczne zasady zarządzania domowym budżetem.
Działania te były dla nas nie tylko okazją do dzielenia się wiedzą, ale przede wszystkim niezwykłą lekcją empatii i międzypokoleniowej wymiany doświadczeń. Sukces warsztatów pokazał, jak ważne jest budowanie świadomości ekonomicznej w każdym wieku!
Warsztat uczniowski Złote Szkoły NBP: "Piątki z ekonomią"
Czy ekonomia może być pasjonująca? Nasze „Piątki z ekonomią” udowodniły, że tak! Inicjatywa przygotowana przez Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej stała się hitem wśród uczniów, zamieniając szkolne korytarze w centra strategicznych decyzji finansowych.
Co działo się podczas spotkań? Główną rolę odegrały gry planszowe, takie jak „Centrum Pieniądza” czy „Bank Centralny”. Dzięki nim uczniowie – bez względu na wiek – mogli w praktyce sprawdzić, jak działają mechanizmy rynkowe. Zasady gier pozwoliły na symulację realnych sytuacji, z którymi każdy z nas mierzy się w dorosłym życiu.
Czego się nauczyliśmy? „Piątki z ekonomią” to nie tylko rozrywka. Podczas wspólnych rozgrywek nasi uczniowie rozwijali:
- Logiczne i strategiczne myślenie – planując każdy ruch, by osiągnąć cel.
- Umiejętności matematyczne – sprawnie zarządzając wirtualnym budżetem.
- Odpowiedzialność finansową – ucząc się podstaw oszczędzania i przedsiębiorczości.
Dzięki połączeniu nauki z zabawą, trudne pojęcia stały się zrozumiałe, a zarządzanie finansami – świetną przygodą. Cieszymy się z Waszego zaangażowania i już nie możemy doczekać się kolejnych partii!
Warsztat uczniowski Złote Szkoły NBP: warsztaty dla uczniów klasy 7 i 8
W ramach programu Złote Szkoły NBP uczniowie klas 7 i 8 wzięli udział w praktycznych warsztatach ekonomicznych, przygotowanych przez szkolną Drużynę Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej.
Klasa 7 sprawdziła swoją wiedzę w quizie Kahoot, co połączyło naukę z dużą dawką emocji. W części warsztatowej uczniowie analizowali sposoby oszczędzania, poznawali wady i zalety lokat oraz liczyli zyski z kapitału.
Klasa 8 skupiła się na aspektach zawodowych. Ósmoklasiści poznali zasady zatrudniania osób młodocianych, wypełniali wzory umów oraz uczyli się rozróżniać pensję brutto od netto.
Dzięki tym zajęciom świat finansów i bankowości stał się dla naszych uczniów o wiele prostszy. To była solidna lekcja praktycznej przedsiębiorczości!
Warsztat uczniowski Złote Szkoły NBP: warsztaty dla uczniów klasy 5
Czy finanse mogą być zabawą? Piątoklasiści udowodnili, że tak! W ramach programu Złote Szkoły NBP odbył się kolejny warsztat uczniowski, którego głównym punktem był turniej „Ekonomiczna wyspa”. Uczniowie zmierzyli się z wyzwaniami dotyczącymi domowego budżetu i rynku. Losowanie pytań i zdrowa rywalizacja sprawiły, że nauka o pieniądzach stała się wielką przygodą!
Warsztat uczniowski Złote Szkoły NBP: warsztaty planowania i oszczędzania dla uczniów klasy 4 i 6
- 16
W ramach programu „Złote Szkoły NBP” nasi uczniowie z klas 4 i 6 wzięli udział w praktycznych warsztatach poświęconych planowaniu finansowemu. Tematem przewodnim było mądre oszczędzanie oraz zarządzanie własnym budżetem.
Czego nauczyli się nasi młodzi ekonomiści?
- Lokata czy konto? Pod czujnym okiem Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej uczniowie zgłębiali tajniki bankowości. Dowiedzieli się, czym różni się lokata od konta oszczędnościowego i kiedy warto skorzystać z konkretnego rozwiązania.
- Matematyka w praktyce: Dzieci zmierzyły się z obliczaniem potencjalnych zysków z lokat z kapitalizacją roczną. To była świetna okazja, by zobaczyć, jak szkolna wiedza z matematyki przydaje się w realnym świecie.
- Praca zespołowa i prezentacje: Uczniowie, pracując w grupach, tworzyli konkretne plany oszczędzania na wybrane cele. Efekty swojej kreatywnej pracy dumnie prezentowali na forum klasy.
- Sztuka zarządzania kieszonkowym: Warsztaty były też okazją do dyskusji o domowych finansach. Rozmawialiśmy o tym, jak ustalać wysokość kieszonkowego i jak mądrze nim zarządzać, by starczyło na realizację marzeń.
Spotkanie było doskonałą platformą do wymiany doświadczeń. Dzięki wsparciu Ambasadorów, pojęcia takie jak „kapitalizacja” czy „plan finansowy” przestały być dla uczniów tajemnicą. Jesteśmy dumni z zaangażowania naszych uczniów i ich coraz większej świadomości ekonomicznej!
Warsztat uczniowski Złote Szkoły NBP: warsztaty dla rodziców
- 1
Kto powiedział, że o gospodarce i bankowości można rozmawiać tylko w garniturze? W ramach programu Złote Szkoły NBP udowodniliśmy, że edukacja ekonomiczna to świetna zabawa i kompetencja przyszłości – również dla dorosłych!
Za nami seria warsztatów, podczas których nasi Ambasadorzy Edukacji Ekonomicznej przejęli stery i zapoznali rodziców uczniów klasy siódmej i ósmej ze światem finansów.
Co działo się na warsztatach? Zamiast trudnych wykładów postawiliśmy na konkret i interakcję. Nasi Ambasadorzy „odczarowali” pojęcia, które codziennie słyszymy w wiadomościach:
- Inflacja i deflacja – co faktycznie robią z naszym portfelem?
- Stopy procentowe i polityka NBP – jak decyzje banku centralnego wpływają na nasze raty i oszczędności?
- Kapitalizacja odsetek – jak sprawić, by czas pracował na nasz zysk?
Wiedzę sprawdziliśmy w boju! Rodzice uczniów klasy siódmej zmierzyli się w szybkim quizie na platformie Kahoot, a rodzice uczniów klasy ósmej trenowali logiczne myślenie, układając autorskie puzzle ekonomiczne. Rywalizacja była zacięta, a pozytywna energia pokazała, że szkoła to idealne miejsce do integracji wokół ważnych, życiowych tematów.
Dla tych, którzy szukali konkretnych wskazówek, przygotowaliśmy specjalne stanowisko promocyjne. W przerwach między spotkaniami rodzice mogli zapoznać się z pigułką wiedzy w formie ulotek o:
- bezpiecznych płatnościach telefonem,
- tym, czy lepiej wybrać lokatę, czy konto oszczędnościowe,
- roli NBP w zapewnianiu nam finansowego bezpieczeństwa.
Dziękujemy rodzicom za otwartość, zaangażowanie i każdą minutę spędzoną na wspólnym odkrywaniu mechanizmów rynkowych. Razem budujemy świadomą finansowo społeczność!
Wielka Debata Oksfordzka w ramach programu Złote Szkoły NBP
- 16
20 marca 2026 r. nasza szkoła stała się areną pasjonującej wymiany argumentów. W ramach VI edycji ogólnopolskiego projektu Złote Szkoły NBP, odbywającej się pod hasłem „Zadbaj o swoje finanse z wiedzą o banku centralnym”, uczniowie oraz nauczyciele zorganizowali profesjonalną debatę oksfordzką.
Teza debaty brzmiała: „Wiedza o działaniu banku centralnego pomaga młodym ludziom lepiej zarządzać swoimi finansami”.
Profesjonalna oprawa i znamienite Jury
Wydarzenie zostało przygotowane z najwyższą dbałością o szczegóły. Sala zmieniła się nie do poznania dzięki efektownym dekoracjom i własnoręcznie wykonanym makietom banków, które wprowadziły uczestników w klimat poważnych obrad znanych z ekranów telewizyjnych. Nad prawidłowym przebiegiem dyskusji czuwali Marszałek oraz Sekretarz.
Merytoryczny poziom starcia oceniało powołane Jury w składzie:
- Pani Dorota Dębosz – Prodziekan Wydziału Nauk Stosowanych WSB w Dąbrowie Górniczej,
- Pan dr Maciej Krauze – ekspert ds. cyberbezpieczeństwa w sferze bankowej,
- Pani Anna Zernek – specjalistka z 11-letnim doświadczeniem w bankowości,
- Pani Joanna Jarosz – Dyrektor Szkoły.
Starcie na argumenty: Propozycja vs Opozycja
Uczestnicy, podzieleni na dwa obozy, wykazali się niezwykłą elokwencją.
- Strona Propozycji argumentowała, że zrozumienie mechanizmów banku centralnego pozwala lepiej interpretować newsy gospodarcze, planować oszczędności i przygotowuje do dorosłego życia w skomplikowanym świecie finansów.
- Strona Opozycji przekonywała natomiast, że na etapie młodości ważniejsze są kompetencje miękkie – nauka oszczędzania drobnych kwot i unikanie impulsywnych zakupów, co ich zdaniem nie wymaga specjalistycznej wiedzy o bankowości centralnej.
Debata była niezwykle dynamiczna. Uczniowie operowali konkretnymi danymi statystycznymi dotyczącymi inflacji, a nawet zaprezentowali autorskie karty do monitorowania wydatków.
Werdykt i korzyści z projektu
Po burzliwych obradach Jury ogłosiło zwycięstwo zespołu Propozycji. Eksperci podkreślili jednak, że obie strony zaprezentowały światowy poziom merytoryczny i nienaganną kulturę wypowiedzi.
Udział w projekcie „Złote Szkoły NBP” był dla naszych uczniów bezcenną lekcją. Poza zdobyciem wiedzy ekonomicznej, młodzi mówcy mieli okazję przełamać stres związany z wystąpieniami publicznymi przed profesjonalnym audytorium, budując przy tym pewność siebie i rozwijając umiejętność logicznej argumentacji.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom ogromnego zaangażowania i dziękujemy zaproszonym gościom za wsparcie tej cennej inicjatywy!
Innowacyjna lekcja z ekonomią: Sztuka finansów, czyli jak plastyka uczy oszczędzania
W ramach programu Złote Szkoły NBP w naszej szkole zrealizowaliśmy wyjątkowy projekt międzyprzedmiotowy pt. „Pieniądz, wartość i wybory – jak sztuka pomaga zrozumieć finanse”. Pod okiem nauczyciela plastyki uczniowie klas IV–VII udowodnili, że rozmowa o pieniądzach wcale nie musi być nudna, a pędzel, kolaż i programy graficzne to świetne narzędzia do nauki ekonomii.
Co działo się na zajęciach?
Każda grupa wiekowa zmierzyła się z innym wyzwaniem, łącząc kreatywność z praktyczną wiedzą o świecie finansów:
- Klasa IV: Potrzeby vs Zachcianki. Najmłodsi uczestnicy projektu tworzyli kolorowe kolaże „Mój miesięczny budżet”. Dzięki nim nauczyli się planować wydatki i zrozumieli, czym różni się pilny zakup od chwilowej przyjemności.
- Klasa V: Banknoty przyszłości. Piątoklasiści poznali rolę NBP i tajniki zabezpieczeń pieniędzy. Efektem ich pracy były niesamowite projekty banknotów – tworzone zarówno tradycyjnie, jak i cyfrowo w programie Canva.
- Klasa VI: Świadomy konsument. Szóstoklasiści wzięli pod lupę triki reklamowe. Analizując techniki perswazji, stworzyli plakaty „Kupuj mądrze”, które promują krytyczne myślenie i odpowiedzialne zakupy.
- Klasa VII: Finansowa mapa marzeń. Najstarsi uczniowie łączyli plastykę z matematyką. Dowiedzieli się, jak działa procent składany i stworzyli osobiste moodboardy, planując swoje krótko- i długoterminowe cele finansowe.
Dlaczego to było ważne?
Projekt pokazał, że edukacja ekonomiczna idealnie współgra z twórczością artystyczną. Uczniowie nie tylko rozwinęli swoją wyobraźnię i umiejętności cyfrowe, ale przede wszystkim zyskali większą świadomość tego, jak zarządzać własnym budżetem.
Zajęcia udowodniły, że nowoczesna szkoła potrafi uczyć życiowych kompetencji w sposób angażujący i innowacyjny. Gratulujemy wszystkim uczniom kreatywnych pomysłów i dojrzałego podejścia do świata finansów!
Archiwum Aktualności
