• Biblioteka

        • Z biblioteki mogą korzystać wszyscy uczniowie i pracownicy szkoły, jak również rodzice. To miejsce przyjazne dziecku, gdzie można pożytecznie   spędzić czas w miłym i sprzyjającym nauce otoczeniu.
          Jest jednym z ważniejszych miejsc w naszej szkole.  Tu uczniowie poszukują informacji, często różnorodnych tematycznie, związanych zarówno z nauką szkolną jak i zajęciami dodatkowymi (koła zainteresowań, uroczystości i apele, przedstawienia, zainteresowania własne.

        • Wirtualny kanał edukacyjny

        • TVP we współpracy z Muzeum Powstania Warszawskiego i MEN uruchamia wirtualny kanał edukacyjny. Od poniedziałku do piątku na stronie vod.fvp-pl. w godz.9-20 w sekcji ,,eszkoła" uczniowie mogą znaleźć materiały dot. wybranego zagadnienia.

        • Oferta edukacyjna  dla wszystkich uczniów 

        • Akcja „Szkoła z TVP” propozycja TVP i MEN to wzbogacenie oferty edukacyjnej Telewizji Polskiej, skierowanej do nauczycieli, dyrektorów, uczniów i rodziców. W ramach akcji na antenach TVP będą emitowane materiały dostosowane do podstawy programowej szkół podstawowych. Pierwsze programy startują już w poniedziałek, 30 marca o godzinie 8:00. Będzie można obejrzeć je na 4 kanałach: TVP3, TVP Rozrywka, TVP Sport oraz TVP Historia. Poza materiałami premierowymi, udostępnione zostaną także powtórki lekcji. Całość będzie można obejrzeć później na platformie VOD.TVP.PL.
          Szczegółowe informacje https://www.tvp.pl/47318246/tvp-i-men-uruchamiaja-projekt-szkola-z-tvp-sprawdz-plan-lekcji

        • Jak skutecznie mobilizować się do nauki w domu?

        • PLANUJ! Wstawaj codziennie o tej samej porze. Rytm dnia pomaga się dobrze zorganizować. Wypracuj plan działania- pobudka, śniadanie np. o godz. 8.00, od 9.00 do 10.00 nauka (wykonywanie zadań) np. z historii, od 10.15 do 11.00 z matematyki, 11.00-12.00 przerwa – odpoczynek, drugie śniadanie itd.
          ZAPISUJ! Skorzystaj z planu dnia / tygodnia. Wypisz przedmioty, których będziesz się uczyć danego dnia oraz czas, jaki na to przeznaczasz. 
          PRZYGOTUJ SIĘ! Zadbaj o porządek na biurku, usuń przedmioty, które Cię rozpraszają i przewietrz pokój. Wyłącz komórkę i telewizor.
          RÓB PRZERWY! Gdy poczujesz zmęczenie lub dekoncentrację, zrób krótką przerwę, wstań, pogimnastykuj się, zaczerpnij świeżego powietrza. Unikaj korzystania z telefonu w trakcie przerwy – to wciąga i ciężko będzie Ci wrócić do nauki.
          ZDROWO SIĘ ODŻYWIAJ! Pij dużo wody (mózg to lubi), jedz regularnie i często. Pamiętaj o zdrowych przekąskach (warzywa, owoce). Unikaj słodyczy i słodkich napojów.
          NIE PANIKUJ! Sytuacja jest wyjątkowa, trudna i niecodzienna, ale postaraj się zachować spokój. Jesteś w domu właśnie po to, abyś mógł czuć się bezpiecznie. Wbrew pozorom bardzo wiele zależy od Ciebie:

          • nie oglądaj programów informacyjnych zbyt często – postaraj się selekcjonować informacje,

          • zostań w domu i ogranicz kontakty z innymi osobami,

          • swoją troskę i zainteresowanie możesz okazać dzwoniąc lub pisząc do kolegów i dziadków,

          • dbaj o siebie, często myj ręce, wietrz swój pokój,

          • zrób coś, co Cię relaksuje np. namaluj ciekawy obrazek.

          PAMIĘTAJ! Nie jesteś sam! Jesteśmy w kontakcie i zawsze możesz do mnie napisać – w każdej sprawie.

        • Międzynarodowy Dzień Książki z OPP 2

        • Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci – to święto obchodzone co roku 2 kwietnia, w dzień urodzin duńskiego baśniopisarza Hansa Christiana Andersena. Zostało ustanowione w 1967 roku przez Międzynarodową Izbę ds. Książek dla Młodych Ludzi (IBBY). Od tamtej pory, co roku, gospodarzem święta jest inne państwo – impreza odbywała się już w takich krajach jak Japonia, Belgia, Brazylia, Rosja, Hiszpania, Indie, Nowa Zelandia, Egipt, Stany Zjednoczone. Polska była organizatorem w 1979 roku. W tym roku gospodarzem jest Słowenia. Dzień ten ma na celu rozpowszechnienie książek dla dzieci oraz wspieranie czytania przez najmłodszych. 
          https://view.genial.ly/5e850024d5aa510e329d31e7/presentation-untitled-genially?fbclid=IwAR1zeci5XZxD7OtoRPl9_JtFCNruueiBaG2GQzQ1SDpPR_2WANHbjlXA7Mw

        • Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci 2020

        • Koronawirus w Polsce odmienił nasze codzienne życie. Musimy zostać w domu, a co za tym idzie znaleźć sposób na wygranie z nudną. Dobrym pomysłem będzie z pewnością świętowanie Międzynarodowego Dnia Książki dla Dzieci! Jaka jest twoja ulubiona książka ? Napisz na e-mail praceucznia35@gmail.com

          Znacie te tytuły? Jeśli nie, to macie co nadrabiać!

          - Emilka z Księżycowego Nowiu autorstwa Lucy Maud Montgomery,  podobały mi się jej przygody.

          - Ronja, córka zbójnika pióra Astrid Lindgren,  to była ta książka, która uwiodła mnie światem fantasy oraz wolnością i mocą, którą dysponują wszyscy jej bohaterowie.

          - Lato Muminków autorstwa Tove Jansson, gdyż była niezwykle sielankowa i spokojna

          - Karolcia napisana przez Marię Kruger to ulubiona książka, ponieważ  dzięki koralikowi Karolcia nie tylko spełniała marzenia, ale pomagała innym.

           

           

        • UTWORY LITERACKIE: MOTYWY, EPOKI, AUTORZY...- garść propozycji od nauczyciela bibliotekarza.

        • Minął już czwarty tydzień domowego aresztu nałożonego na nas przez Koronawirusa.

          Koronawirus. Wirus w koronie. Władca tyran.
          Pojawił się nagle: nie wiadomo, czy wykichał go nietoperz, pancernik, czy ktoś inny. Wiadomo, że jest i uprzykrza nam życie w sposób dla nas do tej pory niewyobrażalny. Zamknął nas w czterech ścianach z naszą rodziną, którą bardzo kochamy, ale pod warunkiem, że nie przebywamy z nią 24 godziny na dobę;) Nie pozwala spotkać się z kolegami, z babcią, z dziadkiem, ciotką, wujkiem… Wzbudza w nas lęk i złość. Każe bez przerwy się szorować i zmusza do samotnej pracy w domu, zawala lekcjami. Biedne domowe zwierzątka, którym zwykle, na co dzień brakuje naszego zainteresowania teraz pewnie najchętniej schowałby się w najciemniejszym kącie mieszkania, żeby tylko ich nikt znów nie zaczął przytulać i głaskać. Ciężkie czasy dla wszystkich.
          Dlatego zachęcam do konkursu na dziennik czasu kwarantanny.

          Może nagle okaże się, że ten czas spędzony w domu wcale nie jest taki nudny i wiele się dzieje?
          Piszcie, rysujcie ! Może być w zeszycie, notesie, na kartkach, które będziecie zszywać, spinać, kleić i na czym tylko wymyślicie ( tylko nie na ścianach 
          ).

          Każdy dzień wart jest zapamiętania.

          Kiedy już wrócimy do szkoły, za zgodą autorów wydrukujemy najśmieszniejsze, najsmutniejsze najciekawsze i wszystkie inne fragmenty pamiętników. Będą nagrody 

        • UTWORY LITERACKIE: MOTYWY, EPOKI, AUTORZY...- garść propozycji od nauczyciela bibliotekarza.


        • Opracowany materiał nauczyciel bibliotekarz kieruje do Naszych Czytelników  w przekonaniu i nadziei, że ułatwi on powtórzenie i usystematyzowanie informacji w zakresie literatury - zachęci do lektury, własnych poszukiwań, wzbogaci wiedzę o przedstawione zagadnienia, a ósmoklasistom pozwoli dobrze przygotować się do egzaminu.

          Wiele stron internetowych poświęcono głównym tematom i wątkom w literaturze - motywom literackim.


          Przygotowano je dla uczniów, nauczycieli i dla tych wszystkich, którym zainteresowanie literaturą polską i powszechną

           

          często towarzyszy.

           

          Na poszczególnych stronach, które proponuję poniżej, odnaleźć można krótkie ujęcie danego motywu w 


          utworach prozatorskich i poetyckich.

           

          Dopełnieniem informacji są opracowane pojęcia i związki frazeologiczne związane z opisanymi zagadnieniami, synonimy


           nazw poszczególnych motywów, cytaty odpowiadające podanemu tematowi...

           

          Zapraszam także do skorzystania z zaproponowanych stron młodszych czytelników.  Utwory do czytania i słuchania 


          takich autorów jak np.:  H. Ch. Andersen, J. Korczak,  J. i W. Grimm, W. Bełza również znajdziecie pod adresem 


          podanych stron, ze wskazaniem na: https://wolnelektury.pl/


          Warto poszukać motywu króla, czy np. kota lub czarodziejskiego pierścienia w literaturze, dowiedzieć się o życiu i 


          twórczości pisarzy, poetów - autorów książek przez Was już czytanych lub odkrywanych.

           

          https://klp.pl/motywy-literackie/


          Na tej stronie internetowej podano 40 motywów.


          Każdy motyw zawiera ogólne ujęcie i tytuły utworów z opisem poszukiwanego wątku. Zamieszczono także dla  danego motywu zestawienie wyrazów bliskoznacznych

          .

           

          Na 17 stronach https://wolnelektury.pl/katalog/motyw/ przygotowano motywy literackie ze wskazaniem na utwory, 


          ich autorów oraz cytaty.

           

          http://motywyliterackie.pl/


          Lista zawiera 71 najbardziej popularnych motywów literackich.


          Uczniowie starszych klas na pewno znajdą pod powyższym adresem tematy omawiane na lekcjach, jak chociażby 


          np. motyw patriotyzmu analizowany na podstawie treści takich utworów jak: „Dziady” A. Mickiewicza, „Pan Tadeusz” A.

           

          Mickiewicza, „Krzyżacy” H. Sienkiewicza ”Latarnik” H.  Sienkiewicza.

           


          Strona internetowa https://klp.pl/ podzielona została między innymi na:


          Lektury  (lista dostępnych lektur)


          https://lektury.klp.pl

           

          Mapie serwisu dla wybranej lektury znajdziemy m. in. biografię twórcy, streszczenie utworu, charakterystykę

           bohaterów, opracowanie z np. czasem i miejscem akcji, planem wydarzeń oraz cytaty.

          - Epoki

          https://epoki.klp.pl/


          W zakładce-  Epoki i zamieszczonej w niej  Mapie serwisu opisano informacje wstępne, prądy filozoficzne, najważniejsze

           założenia, przedstawicieli, podano kierunki i twórców w sztuce np. plastycznej. Do danej epoki przyporządkowano wykaz

           utworów z  literatury polskiej i powszechnej.

           

          Pod adresem: https://wolnelektury.pl/ wiedza na temat literatury została usystematyzowana w następujący sposób: 


          autorzy, epoki, gatunki, rodzaje.


          Informacje o utworach, autorach


          , czy epokach są wyczerpujące i przejrzyście ułożone.


          Zarówno prozę, jak i poezję można czytać online lub skorzystać z zakładki Audiobooki, na której autorzy strony


           proponują wersje dźwiękowe.

           

          Jeśli jesteś uczniem klasy ósmej- odwiedź stronę:


          http://aleklasa.pl/egzamin-osmoklasisty

           

          W zakładce Egzamin ósmoklasisty znajdziesz pod podanym wyżej adresem wiele przydatnych 


          informacji,  m.in. "EGZAMIN LEKTURY" (geneza utworu, epoka, czas akcji, miejsce akcji, wydarzenia w skrócie,


           charakterystyka bohaterów, zagadnienia poruszone w utworze, "pytania z gwiazdką",  tematy wypracowań, wyjaśnienie 


          pojęć...).

           

          Skorzystaj ze strony LEKTURY NA EKRANIEna której zamieszczono adaptacje filmowe powieści, opowiadań...., 


          realizacje 


          telewizyjne z teatru.


          https://vod.tvp.pl/kolekcja/lektury-na-ekranie,47077909

           

          Nela Czytamy Lektury- kanał pomocny do powtórzenia wiadomości z lektur szkolnych pod


           adresem:  https://www.youtube.com/watch?v=N1F3bwT3zt0

           

          Życzę  przyjemnego czytania.

          Nauczyciel bibliotekarz